282 孔孟的讲课创新(3/4)
作品:《系统请我当老师》只是小家伙只有8岁,目前还在上一年级,天天跟着其他大孩子屁股后面转,几乎没有什么存在感。
祥林嫂现在出现在这儿,最大的可能就是接孩子回家。
但现在距离放学还有很长一段时间,而且孙涛平时都是自己回家的。
这和城里面需要家长全部接送完全不同。
听了孔孟的话,祥林嫂连忙摆摆手:“没事,听说孔老师课讲的非常好,我就过来看看。”
“原来是这样呀,那可真是我的荣幸!
要不你去教室坐?站在窗户外面听,比较累不说,效果也不好。”
这话孔孟可是发自肺腑,虽然自己第1天来时,对方领着其他村民主动和自己为难。
但孔孟并没有放在心上。
因为他很理解祥林嫂的心情,若换成他自己,说不定做的还不如对方。
祥林嫂闻言连忙摆手道:“不用了,我就是随便听听,反正基本也听不懂。”
“是这样,那没关系。如果你有什么想法和疑问,可以随时来这边听课。”
孔孟笑着说道。
见孔孟并没有因之前的无礼,而对自己有丝毫不满,祥林嫂犹豫一会儿,终于忍不住道:
“这个……孔老师,我能问你一个问题吗?”
“什么问题?”
“你刚才讲的可是关于养牛的知识?”
孔孟点点头,解释道:
“没错,根据孩子们的情况,每天上午第3,4节课,我都会抽出一部分时间,给大家讲述一些以实用为主的课外知识。
你是不是觉得,我这个想法不太合适?”
关于给大家普及课外知识这个主意,孔孟还是从林芝那里获得的灵感。
作为老师,孔孟并没有一些老师所具有的迂腐。
因为根据这几天的观察,他发现就算自己讲课水平再好,也不可能将眼前所有孩子,都送到外面的高中学校。
而如果不能出去上高中,那么他们在云溪希望学校学习的知识,就会随着时间的流逝慢慢遗忘,最终和那些大字不识的人没有丝毫区别。
这绝对不是孔孟想要的。
因此思虑再三,他决定给大家灌输一些生活中的常识。
比如因地理环境的关系,云溪村村民种地还是以耕牛为主。
所以,最近几天他讲述的都是关于更牛的一些常见生理活动以及病理现象。
希望这些孩子在听过以后,能对自己家更牛的情况有所了解。
除了耕牛,接下来他还会讲一些关于养鸡,养鸭,种田等等,生活中方方面面的知识。
只是不管他心里如何想,但这样做毕竟超出了,国家关于九年义务教育所规定的内容。
被人质疑,特别是被祥林嫂这样的云溪村村民领头人质疑再正常不过。
听到孔孟的话,祥林嫂连忙摇头:“孔老师课讲得那么好,我怎么可能会质疑呢?
我就是想问问一些关于牛血虫病的知识。”
见祥林嫂这么说,孔孟不禁松了口气。
如果对方执意反对自己的行为,没有办法之下,孔孟也只能改变自己的讲课策略。
他自己倒没什么,但这样一来,对班级的很多孩子来说,就有点可惜了。
“牛血虫病是由吸血虫引起的一种恶性病,其实这种病曾在人身上大量蔓延,因为国家管控,才慢慢绝迹……”
孔孟将牛血虫病详细和祥林嫂说了一遍,听到这种疾病传播的可怕,甚至还可能传染到人身上,听的祥林嫂脸色大变。
她立刻紧张起来:“孔老师,按照你说的症状,我怀疑我们家的耕牛也出了问题。
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